Professora Márcia Regina : Material de apoio de matemática 5º ano do ensino fundamental

Vamos relembrar

· Nós já estudamos que o nosso sistema de numeração é decimal, pois é formado por 10 algarismos.

· Para representar qualquer número natural no sistema de numeração decimal usamos 10 símbolos, o qual chamamos de algarismos ou dígitos, sendo eles: 0,1,2,3,4,5,6,7,8 e 9.

· O material dourado auxilia o ensino e a aprendizagem do sistema de numeração decimal-posicional. Ele é composto por blocos que representam unidades, dezenas, centenas e milhares.Vamos rever o que cada material representa:

https://www.fabrikadefesta.com.br/

TABELA PARA CONSULTA DO SISTEMA DE NUMERAÇÃO DECIMAL

https://alfakids.org

https://br.pinterest.com

Para entendermos melhor o significado de um número e facilitar a leitura dele, nós o separamos em ordens e classes, conforme podemos observar nos quadros abaixo:

Ordens:

Em um número, cada algarismo corresponde a uma ordem, começando sempre da unidade, ou seja da direita para a esquerda. Cada ordem tem um nome. Veja no quadro abaixo:

2ª Classe			1ª Classe
6ª ordem	5ª ordem	4ª ordem	3ª ordem	2ª ordem	1ª ordem
Centena de milhar	Dezena de milhar	Unidade de milhar	Centena	Dezena	Unidade

A 1ª ordem corresponde a Unidade.

A 2ª ordem corresponde a Dezena.

A 3ª ordem corresponde a Centena

A 4ª ordem corresponde a Unidade de milhar

A 5ª ordem corresponde a Dezena de milhar

A 6ª ordem corresponde a Centena de milhar.

http://pessoal.educacional.com.br/up/4660001/2828827/2013_%203Ano_Matematica_etapa03.pdf

Classes:

Para uma melhor leitura os números são separados em classes, cada classe três ordens. Observe novamente o quadro:

2ª Classe dos Milhares			1ª Classe das unidades simples
6ª ordem	5ª ordem	4ª ordem	3ª ordem	2ª ordem	1ª ordem
Centena de milhar	Dezena de milhar	Unidade de milhar	Centena	Dezena	Unidade

Leitura de números

· Dependendo do lugar onde estes algarismos estejam eles tem um valor, o qual chamamos de valor posicional.

As três primeiras ordens ( 1ª, 2ª e 3ª) fazem parte da 1ª Classe, ou seja da Classe das Unidades simples.

Dessa forma podemos perceber que os números com até três ordens pertencem apenas a uma classe, e a sua leitura é tal qual a sua representação.

Ex.: O número 426, lemos: quatrocentos e vinte e seis.

O número 48, lemos: quarenta e oito.

As três ordens seguintes ( 4ª, 5ª e 6ª ) fazem parte da 2ª Classe, ou seja da Classe dos Milhares.

Dessa forma, podemos perceber que os números que tem de quatro a seis algarismos pertencem a duas classes, e sua leitura se difere um pouco, pois a leitura é realizada por classes, lemos o número representado na segunda classe, acrescentamos a palavra mil por se tratar da classe dos milhares, na sequencia fazemos o restante da leitura.

Ex.: O número 302 124, lemos trezentos e dois mil e cento e vinte e quatro

(Trezentos e dois, acrescentamos mil por estar na classe dos milhares , após lemos o restante e cento e vinte e quatro).

O número 60 105 lemos sessenta mil e cento e cinco.